6月26日，低空管理与数字经济学院在北309电子商务教研室举办《民航概论E》课程思政示范课建设交流分享会，围绕思政元素挖掘、教学模式创新与考核评价设计展开研讨。本次活动旨在推广课程思政示范课建设的思路与经验，推动思政育人要求落地专业课堂。分享会由课程负责人张阳教授主讲。

张阳老师首先介绍了课程思政建设的整体思路，分享了从教学内容梳理到思政元素落点的设计过程。作为航空服务艺术与管理专业的学科基础课，课程秉持“知识传授与思政教育并重、专业教育与职业素养融合”的理念，将民航发展史、飞机结构与系统、航空运输经营管理、空中交通管理、机场运营管理、民航法规、通用航空等九个模块，与爱国情怀、工匠精神、科学精神、安全责任、法治意识等思政元素逐一对应，形成覆盖全课程的融入路径。随后，他结合具体案例解析思政元素如何支撑课堂教学：以冯如研制飞机、“两航起义”情景模拟厚植航空报国情怀，以ARJ21高平尾设计、C919适航取证展现国产民机研制中的工匠精神，以北斗导航系统建设历程激发科学探索精神，以“10·11”虹桥机场跑道入侵事件模拟演练强化规则与安全意识。他还介绍了将低空经济、应急救援等应用案例引入通用航空模块，引导学生把专业学习与国家战略、区域产业需求对接的做法。

在互动交流环节，与会教师就思政元素在不同课程中的融入方式、案例库共建共享、混合式教学的组织实施等问题展开讨论，并结合各自教学实际提出建议。

此次分享活动进一步加深了教师对课程思政示范课建设要求的理解，为学院推动课程思政与专业教育同向同行提供了有益借鉴。下一步，课程团队将通过公开示范课、经验交流等形式，持续扩大建设成果的辐射面。（文/图 张阳 审核/史亚洲）