为促进行业前沿新技术融入高校、融入教学，加快课程教学适应数智化新趋势，促进院校教师队伍建设，加深教师对新场景、新业务以及数智企业岗位技能的了解，2024年8月27日-29日新道科技联合宝鸡文理学院，在宝鸡举办“数智赋能”综合业务场景实践教学能力提升研学会。我院财务管理和电子商务两名教师赴宝鸡参与了本次研学会。

在研学会开幕式上，宝鸡文理学院经济管理学院院长刘辉作了致辞，刘院长对与会老师表示热烈欢迎，分享了学校的发展概况，并对新道科技在学校产教融合建设和发展上提供的支持表示了感谢。新道科技西北大区总经理孙胜儒作为企业方代表作了开班致辞，他表示在数字化转型进程中，数字技术与教育深度融合，逐步催生数字教育，逐步探索培养数字化智能化人才的新模式和新方法。

培训过程中，由西安欧亚学院丁丽君老师针对大数据基础、大数据在商科专业中的场景化教学与老师们做了赋能研讨。丁老师通过项目化、场景化、数智化、案例化的方式带领老师们体验大数据在企业商科场景的应用，使老师们掌握数据获取与深度分析应用的方法，从而对于大数据基础有了初步的认知，同时帮助教师对于大数据课程体系有了更深入的探索。在财务领域大数据应用场景及数智化课程教学专场，针对真实企业的相关数据，运用python代码编辑器、数据挖掘与分析工具对财务状况、经营状况、现金流与四大能力深度分析。揭示公司发展存在的问题，帮助老师们深入挖掘案例公司潜力，提高公司经营管理水平和经济效益。在营销领域大数据应用场景及数智化课程教学专场上，新道科技陕西分公司服务总监卢小亚分享了大数据在营销领域商品定价、消费者洞察等产业应用场景。基于项目式、案例实战提升教师对大数据技术在消费者行为的分析能力，并在数智营销人才培养上提出要持续打造“专业+技术+行业”人才培养范式，培养能够运用数字技术解决营销领域实际问题的数智营销人才。 在人力领域大数据应用场景及数智化课程教学专场上，卢老师分享了题为“新质生产力下数智人力人才培养模式探索与实践”。从新技术商业创新促人才发展、新专业体系设计与课程建设、新合作深度产教融合几个方面作了分享。同时运用真实案例项目，带领老师们体验招聘大数据分析与应用。

本次“数智赋能”综合业务场景实践教学能力提升研学会是一个开放的、创新的研学会，不仅学习到在数智化教学场景中大数据、AI技术的智能化应用，同时老师们也交流分享了院校在数智课程教改，人才培养方案修订，专业建设，学院特色化打造等方面的想法，从而为进一步探索符合我校人才培养定位的特色商科数智化人才培养模式提供了有力的支撑。（图、文/经济管理学院 夏磊，审核/史亚洲）